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公民教育組計劃書
引言
廿一世紀的年青人須具備國際視野，獨立分析思維及資訊科技能力。本組在推行公民教育的同時，亦希望使同學能具備以上的素質、態度和技能，使他們成為有責任感、有理想、有能力及在政治上成熟的好公民。
I. 宗旨
為裝備學生迎接未來的挑戰，我們需協助他們：
1.
明白自己在家庭、社會和國家所擔當的角色和應履行的責任，並關注本身的福祉。
2.
認識自己的國民身分，致力貢獻國家和社會。
3.
發展同學獨立學習的能力 ( 例如批判性思考、資訊科技和自我管理)。
II. 現況分析
強項
1
本組老師樂於分擔工作。
2
本校校長全力支持本組活動。
3
同學普遍認同自己的的國民身份。
弱項
1
在籌辦對外參觀活動時，時間安排上往往受制於主辦單位，本組儘可能安排活動於學校假期或星期六，但若主辦單位不能相就，而要安排在上課日，可能會妨礙老師上課時間。
2
同學對世界觀、平等及世界和平等概念薄弱。
3
同學對國家及共產黨的概念十分模糊。
III. 關注事項
A. 學校關注事項
1. 完善品德、律己愛人
2. 優化新高中
B. 本組關注事項
3. 提昇同學的國民身份認同感。
IV. 目標
同學們：
1.1.協助學生建立健康人生。
1.2.加強對學生的照顧，營造關愛校園。
2.1發展其他學習經歷，促進學生全人發展。
3.1提升同學對中國特別日子的認識。
3.2提升同學對中國特別日子的認識。
V.工作計劃
（一）完善品德、律己愛人
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目標
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策略
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時間表
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成功準則
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評估方法
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負責人
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所需資源
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1.
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協助學生建立健康人生
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1.1
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建立學生的健康生活模式
舉辦反賭工作坊
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10月
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吳寶芝
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加強對學生的照顧，營造關愛校園。
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1.2
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參與「德育週」活動
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１１月
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APASO的人際關係中“關愛”及“支持”與常模相約。
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徐雄芬
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200
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關注事項二：優化新高中
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目標
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策略
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時間表
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成功準則
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評估方法
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負責人
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所需資源
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發展其他學習經歷，促進學生全人發展
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加強高中同學對社會時事的認知
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全年
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l
高中同學「公民義務」高於往年
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l APASO
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楊秉俊
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1.1 早會短講-時事議題
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9月,
11月,
2月
5月
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徐雄芬
陳婉玲
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1.2參與城市論壇的討論
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4月
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李卓興
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300
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1.3十大中港新聞選舉
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12月
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楊兆泓
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100
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1.4考察立法會
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2月
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吳寶芝
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300
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1.5考察法庭運作
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3月
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李安琪
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300
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1.6
齊來參與立法會選舉影子投票
a)
比例代表制遊戲
b)
影子投票
c)
模擬選舉大使
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李卓興
楊秉俊
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1.7舉辦午間時事論壇
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陳婉玲
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1.8 邀請政界人士就民生政治議題發表意見
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李安琪
陳婉玲*
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1.9 世界和平、平等機會
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楊兆泓
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2.0 評論中國模式的國民教育?
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徐雄芬
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* 負責安排高中同學向講者發問
關注事項三：提高同學的國民身份認同感
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目標
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策略
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時間表
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成功準則
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評估方法
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負責人
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所需資源
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1.提高同學對國家的認識
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l
同學對國家的義務高於常模。
l
同學對國家的情感高於常模。
l
同學對國家的態度高於常模。
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學生問卷
APASO
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200
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1.1 國慶日展板展覽
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9-10月
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李卓興
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1.2 升旗禮以普通話短講介紹中共的成立及成就。
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9-10月
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楊秉俊
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1.3 舉辦國內交流團
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6-7月
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楊秉俊
陳婉玲
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20,000
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1.4 邀請人大政協到校發表演說
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10月
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徐雄芬
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2. 提升同學對中國特別日子的認識
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2.1五四運動的認識
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５月
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超過７０％同學認同自己知道五四運動的歷史來由及所引發的事件。
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李安琪
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2.2六四事件認識
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６月
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超過70%同學認識六四事件發生的原因及結果。
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楊兆泓
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100
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