一、設備配合
項目
完成日期
申請教育局WIFI900計劃
2015年3月
無線網絡基礎設施招標
2015年5月
承辦商開展工程
2015年8月
招標購買30部Ipad Air 2 16GB版本
2016年2月
平板電腦送貨
2016年4月
安裝學習管理系統
2016年5月
安裝Apple TV
2016年7月
二、有關電子學習的教師專業發展計劃
4/2016：介紹電子學習新趨勢，並簡介添置設備。
7/2016：教師培訓日安排一次網上電子學習資源分享。
2016-17年度再安排一次電子學習分享會
另外，請踴躍參與教育局或其他機構舉辦有關電子學習的專業發展課程。由校長/副校長及中層管理人員帶頭參加。
2016-17及2017-18年度，每位老師最少參加一次電子學習相關的培訓。中層管理人員至少兩次。
三、各科推行電子學習
由核心科目帶頭，各科盡量適當地運用電子器材幫助學與教。
2016-17核心科目至少一堂採用電子學習。
2017-18其他科目至少一堂採用電子學習。
請科主任於科內會議討論分享並寫於會議紀錄。
年級
2015/16
2016/17
2017/18
將資訊科技融入學科的策略，如適用
科目
班別數目
中一
電腦認知
1A,1B
購買出版社的學習平台
中文
全級
利用網上資源進行文章閱讀教學
中二
2A,2B
利用平板電腦即時獲得視聽資訊進行寫作教學
中三
3A,3B
數學
利用Geogebra等軟件證明幾何定律
利用Moodle之類平台進行寫作練習
中四
4C,4D
利用Nearpod免費軟件即時知道學生回答選擇題的準確率，讓老師可作相應教學。
英文
為小組討論錄音，讓同儕即時回饋
物理
2
利用移動應用程式教授力學
中五
5C,5D
利用Geogebra及Nearpod免費軟件進行教學，以加強與學生互動及照顧學習差異。
草擬寫作大綱，即時分享計劃或概念。
IES
1
利用平板電腦進行小組討論。
學生利用聲量計及磁場強度應用程式進行實驗。
中六
學生隨時聆聽文章閱讀，同時於平板電腦閱讀原稿。
通識
2班
討論區
利用測光應用程式讓每個學生都可即時量度不同位置的照明度。利用免費網上平台促進物理科的學與教。
